人力資源管理師是所有管理工作中離權(quán)力近的層次，工作穩(wěn)定，上升通道通暢，各單位的人事部門(mén)，也是核心要害部門(mén)。因職業(yè)重要性，人事主管升職、加薪的機(jī)率很高，因此想從事這份工作的人也非常多，同時(shí)，個(gè)人才市場(chǎng)乃至獵頭公司對(duì)專(zhuān)業(yè)的人力資源管理人才求才若渴。由于我國(guó)企業(yè)的人力資源部大多是從傳統(tǒng)的人事部轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的，因此掌握著人才命脈的人力資源管理者很少有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的人力資源管理訓(xùn)練，據(jù)了解HR人才缺口在全國(guó)達(dá)50萬(wàn)人以上，僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬(wàn)人左右，該職業(yè)的人才已成為社會(huì)中的緊缺人才，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的HR人才，已成為企業(yè)爭(zhēng)奪的對(duì)象。

◆培訓(xùn)內(nèi)容：

　　人力資源六大模塊的理論知識(shí)以及人力資源部門(mén)在現(xiàn)代企業(yè)管理體系中的作用和企業(yè)的部門(mén)配置等內(nèi)容。旨在讓學(xué)員從基本的人事實(shí)務(wù)操作入手，訓(xùn)練實(shí)務(wù)操作能力，學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，能掌握具體人事操作技能，并了解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制技巧，從而能基本勝任人事管理崗位工資。

　　1、讓學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用人力資源管理的各模塊和工具進(jìn)行日常的人力資源管理，明確職能部門(mén)管理者與人力資源部在人員管理職能上的分工與協(xié)作，并了解人力資源部門(mén)的規(guī)劃和人才戰(zhàn)略方案的實(shí)施;

　　2、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何配合人力資源部做好員工選聘面試工作，掌握下屬員工教育培訓(xùn)工作，有序提高員工的工作技能，培養(yǎng)正確的工作作風(fēng)與工作態(tài)度;

　　3、掌握一般企業(yè)常用的薪酬、福利制度的制定以及維護(hù)實(shí)施，并學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代企業(yè)管理中的薪酬管理和福利的相關(guān)理論知識(shí);

　　4、掌握如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)，如何考核下屬的工作表現(xiàn)，提高部門(mén)工作成效，并掌握員工勞動(dòng)關(guān)系的管理。

◆培訓(xùn)方式：

采用疑難講解、案例分析、交流經(jīng)驗(yàn)、互動(dòng)式教學(xué)的培訓(xùn)方式。掌握人力資源管理工作中所需的技能和實(shí)際操作能力。

◆考試時(shí)間：

開(kāi)課制度為循環(huán)開(kāi)班制，周末或晚上教學(xué)。

◆培訓(xùn)師資：

聘請(qǐng)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人力資源部門(mén)經(jīng)理、主管進(jìn)行授課教學(xué)，師資力量雄厚，多以在人力資源部門(mén)工作多年，積累豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人資高管采取互動(dòng)式、案例分析類(lèi)教學(xué)方式開(kāi)展課程。

◆上元精神:

        教育精神：優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
        服務(wù)精神：學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
        業(yè)務(wù)精神：自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
        團(tuán)隊(duì)精神：尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
        學(xué)習(xí)精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我

◆上元發(fā)展:

上元在線，是上元集團(tuán)斥重資打造的在線教育平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)，營(yíng)造上元獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，細(xì)分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學(xué)酷。

◆上元理想:

        對(duì)企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供的人才培訓(xùn)服務(wù)。
        對(duì)學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡，用之不竭的知識(shí)源頭。
        對(duì)員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。

◆印象上元:

　　上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。

　　發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才達(dá)1200000人。在上元，有一群拼搏在前線，深耕職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長(zhǎng)和的老師。上元的宗旨就是專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)。

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